Nome do aluno :________________________________________________________
Idade: ___________________________ Data: _______________________________
Atividades que lhe interessam mais:________________________________________
______________________________________________________________________
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Temas que mais despertam seu interesse: __________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Temas e matérias que rejeita: _____________________________________________
______________________________________________________________________
Maior interesse demonstrado por atividades que envolvam:
(.. ) música
( ..)
histórias com apoio visual
(..
) histórias sem apoio visual
( ..)
exposições que envolvam contato concreto com o conteúdo
( ..)
exposição do conteúdo que envolva atividade corporal
( ..)computador
Tempo de permanência em uma atividade____________________________________
Fatores que o distraem: __________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Como lida com prazos: __________________________________________________
______________________________________________________________________
Comunica-se com:
( ..)
boa oralidade (fala bem compreensível)
( ..)
fala de difícil compreensão
(..
) fala e gestos
(..
) gestos
( ..)
comunica-se muito pouco_____________________________________________
______________________________________________________________________
Vocabulário:____________________________________________________________
Fala contextualizada: ____________________________________________________
Capacidade de descrição:_________________________________________________
Capacidade de expressar sentimentos, idéias e necessidades: __________________
______________________________________________________________________
Interesse em brincar
com os colegas_______________________________________
______________________________________________________________________
Que tipo de brincadeiras
prefere? __________________________________________
______________________________________________________________________
Respeita regras de
jogos? ________________________________________________
______________________________________________________________________
Respeita regras sociais
e disciplinares? ____________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Como reage a frustrações?
_______________________________________________
______________________________________________________________________
Como é o comportamento
do aluno? ________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Executa suas tarefas
com responsabilidade? ________________________________
______________________________________________________________________
Tem autonomia nas
atividades de vida diária e alimentação? ____________________
______________________________________________________________________
Preocupa-se com sua
auto-imagem (roupas, higiene pessoal, etc.)? ______________
_______________________________________________________________________
Movimenta-se pela
escola com autonomia?___________________________________
Tem iniciativa ? __________________________________________________________
É organizado
e cuidadoso com seus materiais? _______________________________
Gosta de ajudar?_________________________________________________________
Capacidade de compreender
ordens_________________________________________
______________________________________________________________________
Há melhora
na compreensão quando se modifica a ordem?______________________
______________________________________________________________________
Relacionamento do
aluno com professor e colegas:
(..
) procura/ solicita companhia
(..
) demonstra afeto
(..
) interage/ conversa com os colegas
(..
) reações agressivas
(..
) provoca os colegas
(..
) bom humor freqüente
(..
) mal humor freqüente
(..
) mantém-se afastado dos colegas
Os colegas sabem sobre
a Síndrome de Down? _______________________________
Os colegas, com a
criança:
( ..)
super-protegem
( ..)
rejeitam
( ..)
são indiferentes
( ..)
interagem naturalmente.
Tem alguma dificuldade
associada?
(..
) visual
(..
) auditiva
(..
) física
(..
) tiques, manias
( ..)
hiperatividade
( ..)
outras________________________________________________________________
Quais as qualidades
que você vê em seu aluno? _________________________________
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_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
Quais os defeitos
que você vê em seu aluno? ___________________________________
_________________________________________________________________________
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