SONDAGEM INICIAL SOBRE
O ALUNO COM SD


Nome do aluno :________________________________________________________

Idade: ___________________________ Data: _______________________________


Atividades que lhe interessam mais:________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

Temas que mais despertam seu interesse: __________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

Temas e matérias que rejeita: _____________________________________________
______________________________________________________________________

Maior interesse demonstrado por atividades que envolvam:
(.. ) música
(
..) histórias com apoio visual
(
.. ) histórias sem apoio visual
(
..) exposições que envolvam contato concreto com o conteúdo
(
..) exposição do conteúdo que envolva atividade corporal
(
..)computador

Tempo de permanência em uma atividade____________________________________

Fatores que o distraem: __________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

Como lida com prazos: __________________________________________________
______________________________________________________________________

Comunica-se com:
(
..) boa oralidade (fala bem compreensível)
(
..) fala de difícil compreensão
(
.. ) fala e gestos
(
.. ) gestos
(
..) comunica-se muito pouco_____________________________________________
______________________________________________________________________

Vocabulário:____________________________________________________________
Fala contextualizada: ____________________________________________________
Capacidade de descrição:_________________________________________________
Capacidade de expressar sentimentos, idéias e necessidades: __________________
______________________________________________________________________

Interesse em brincar com os colegas_______________________________________
______________________________________________________________________

Que tipo de brincadeiras prefere? __________________________________________
______________________________________________________________________

Respeita regras de jogos? ________________________________________________
______________________________________________________________________

Respeita regras sociais e disciplinares? ____________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

Como reage a frustrações? _______________________________________________
______________________________________________________________________

Como é o comportamento do aluno? ________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

Executa suas tarefas com responsabilidade? ________________________________
______________________________________________________________________

Tem autonomia nas atividades de vida diária e alimentação? ____________________
______________________________________________________________________

Preocupa-se com sua auto-imagem (roupas, higiene pessoal, etc.)? ______________
_______________________________________________________________________

Movimenta-se pela escola com autonomia?___________________________________

Tem iniciativa ? __________________________________________________________

É organizado e cuidadoso com seus materiais? _______________________________

Gosta de ajudar?_________________________________________________________

Capacidade de compreender ordens_________________________________________

______________________________________________________________________

Há melhora na compreensão quando se modifica a ordem?______________________

______________________________________________________________________

Relacionamento do aluno com professor e colegas:
(
.. ) procura/ solicita companhia
(
.. ) demonstra afeto
(
.. ) interage/ conversa com os colegas
(
.. ) reações agressivas
(
.. ) provoca os colegas
(
.. ) bom humor freqüente
(
.. ) mal humor freqüente
(
.. ) mantém-se afastado dos colegas

Os colegas sabem sobre a Síndrome de Down? _______________________________

Os colegas, com a criança:
(
..) super-protegem
(
..) rejeitam
(
..) são indiferentes
(
..) interagem naturalmente.

Tem alguma dificuldade associada?
(
.. ) visual
(
.. ) auditiva
(
.. ) física
(
.. ) tiques, manias
(
..) hiperatividade
(
..) outras________________________________________________________________

Quais as qualidades que você vê em seu aluno? _________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
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Quais os defeitos que você vê em seu aluno? ___________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
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